بستر ناکافی شاد برای آموزش مجازی

رئیس کمیسیون آموزش مجلس، ضعف‌های پلتفرم شاد را عامل روی آوردن دانش‌آموزان به فیلترشکن‌ها دانست و خواستار تقویت زیرساخت‌های آموزشی داخلی شد.

به گزارش تابش کوثر، علیرضا منادی سفیدان، رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس، با اشاره به ناکارآمدی پلتفرم «شاد» در دوران کرونا گفت: «وزارت آموزش و پرورش در آن زمان بدون در نظر گرفتن زیرساخت‌های کافی، از پلتفرم داخلی شاد برای آموزش مجازی استفاده کرد، اما این پلتفرم به دلیل مشکلات متعدد، نیازهای آموزشی دانش‌آموزان را برآورده نکرد.»
وی در گفت و گو با خبرنگار خبرگزاری خانه ملت افزود: «ضعف‌های پلتفرم شاد باعث شد دانش‌آموزان به سوی پلتفرم‌های خارجی و فیلترشکن‌ها بروند، که این مسئله به حکمرانی آموزشی کشور آسیب وارد کرد.»
منادی با انتقاد از نبود زیرساخت‌های مناسب در شاد ادامه داد: «این مشکلات سبب شد تا دانش‌آموزان به پلتفرم‌های خارجی و محتوای غیرمجاز دسترسی پیدا کنند، که تأثیرات منفی بر تربیت و اخلاق آنها گذاشته است.»
وی با تاکید بر لزوم ایجاد پلتفرم‌های داخلی قوی‌تر گفت: «جمهوری اسلامی ایران باید به دنبال تقویت پلتفرم‌هایی باشد که قابلیت رقابت با شبکه‌های خارجی را داشته و تمام امکانات آموزشی را به شکل ایمن برای دانش‌آموزان فراهم کند.»
منادی در پایان خاطرنشان کرد: «نباید ضعف‌های یک پلتفرم داخلی باعث سوق دادن دانش‌آموزان به فضای مجازی ناامن شود؛ باید با تقویت زیرساخت‌های شاد، فضای آموزشی مناسبی برای دانش‌آموزان فراهم کرد.»
 
م/110
کد خبر 130296